Serie "Adolescencia"

 

Serie corta, muy corta, para lo que suelen ser las series en Netflix. Cuatro capítulos apenas de una hora que muestran a la perfección diferentes realidades, la escolar, la familiar, la profesional y la personal.

Tras verla creo que es una serie en la cual cada mínimo detalle está cuidado totalmente a la perfección y en la cual cada gesto, palabra o acción está totalmente medida y decidida para mostrar un significado o realidad al espectador.

Está claro que las redes sociales afectan y mucho y ha habido muchas opiniones y debates sobre ello. Sin embargo, no quiero centrarme en ello demasiado en este artículo, sino en todo lo demás… porque las redes sociales no es la única crítica que hace la película, creo que hay otra totalmente ligada y muy evidente, la gestión, el mundo emocional y las relaciones que se generan entre la familia.

Si no has visto la película, espero no hacerte demasiado spoiler de ella…

 

En el primer capítulo la historia comienza de lleno con el arresto de Jamie, un adolescente de 13 años acusado de apuñalar a una compañera de instituto. Más allá de la trama del asesinato y de los motivos por los cuales Jamie lo ha llevado a cabo, creo que en este episodio hay muchas señales de las diferentes situaciones contextuales y personales de los personajes que empiezan a dar pistas sobre la situación que viven. Ya que considero que la película no se centra en el asesinato, sino en las gestiones emocionales de cada personaje y sobre todo, de Jamie y su familia.

Me ha chocado mucho y me ha parecido que está perfectamente cuidada la ambivalencia que aparece en este primer capítulo entre la dureza con la que la policía entra a casa de Jamie y el cuidado y cercanía que muestran los policías desde que Jamie entra en comisaría. Cuando entran a su casa, puede generar una sensación de crudeza e injusticia en el espectador, sobre todo por las formas en la que lo hacen, yendo a buscar a un chaval de solo 13 años cual terrorista pareciera. Sin embargo, desde el momento en que entra en la furgoneta policial, todos los policías, incluido el abogado, se muestran cercanos, teniendo en cuenta sus necesidades físicas, emocionales y contextuales, ya que le informan de todo lo que va a pasar en cada momento.

Esta información que le dan continuamente a Jamie y a su familia y el cómo se interesan por sus necesidades físicas y emocionales, intenta reflejar la importancia de hacer bien el trabajo. No están ahí para juzgar a nadie, solo para seguir los procesos administrativos y penales que tienen que llevar a cabo los policías en su trabajo, pero desde la cercanía y el cuidado personal, no desde la hostilidad.

En este primer capítulo se empiezan a ver de forma muy sutil pequeñas señales de la forma en que los padres de Jamie gestionan las emociones. Mientras la madre muestra alguna señal de cariño y cercanía hacia la hija, la cual está muy afectada también, el padre se muestra más frio y distante, probablemente, porque no sabe como gestionar la situación ni que hacer con lo que está sintiendo él ni Jamie (no sabe acogerlo cuando Jamie llora). Solo se centra en atender las necesidades físicas del chaval, que desayune, ya que con las emocionales da la sensación que no sabe que hacer.

Al final del capítulo se puede ver que el padre conecta con las emociones que hasta ese momento habían estado en “stand by” (cuando ve el video incriminatorio de su hijo). Podemos deducir que se trata de emociones como la vulnerabilidad, el miedo y quizá la culpa (que aparecerá más adelante).

De ello se da cuenta también el abogado, a quien se muestra en la película como una figura resolutiva, considerada y práctica, que prepara y les proporciona toda la información necesaria tanto a Jamie como a su padre. También tiene en cuenta la relación entre ambos, ya que le interesa conocer al acusado más allá de lo que ha hecho, saber quién es, que le gusta y que relación hay con sus familiares más cercanos.

Nuevamente otra figura más, en este caso, el abogado, se interesa por el mundo emocional que rodea a Jamie, en vez de juzgarle por lo hecho o no hecho. No está ahí para juzgarle, sino para que tenga un trato justo, una señal de cierto cuidado.

Cabe destacar también en este primer episodio como el policía del caso está viviendo la situación, parece ansioso y sobrepasado, sin tener mayor información al respecto. Lo que también se puede apreciar es que tiene un rol blando sobre su propia familia, ya que es la madre la encargada de poner las reglas, probablemente porque sea quien más tiempo pase en casa con el hijo.

Finalmente, en este primer capítulo, la madre de Jamie lanza una pregunta que no podremos desvelar hasta el final de la serie y es ¿por qué Jamie ha elegido de adulto responsable a su padre en vez de a su madre u a otra figura?

 

El capítulo dos se centra en el colegio y en los roles y relaciones que se establecen en él. Este capítulo intenta mostrar la realidad en un instituto. Muestra de ello es una profesora que intenta mostrarle al director del colegio la importancia de evaluar el impacto psicológico que puede tener la muerte de la chica en los estudiantes. Sin embargo, al director eso no le interesa. Esta profesora parece que es la única, junto con la enfermera, que se interesa por la parte emocional de los estudiantes, viéndolos individualmente y a sus circunstancias (como en el caso de la conversación que mantiene con la amiga de la chica asesinada, Jade, y en como la profesora se implica emocionalmente). En esa conversación, la profesora intenta brindar un apoyo muy necesario a Jade, la cual está totalmente enfadada y dolida con la muerte de su mejor amiga, y la cual según parece, no tiene un entorno familiar ni social que le apoye demasiado, sintiéndose sola frente a la pérdida de su amiga.

Se puede apreciar que el colegio es un sitio inhóspito y agresivo, lleno de profesores malhumorados que echan broncas continuamente, profesores cero o nada motivados por su trabajo que no llegan a cumplir con sus funciones lectivas ni de roles y profesores incapaces emocionalmente, que no saben cubrir ni gestionar la situación. El colegio muestra un lugar ansioso, agresivo, en el cual hay que estar en alerta, en el cual no hay límites, solo gritos y castigos, parecido a una dictadura, sin ningún tipo de normas que fomente el respeto ni la acogida entre los propios estudiantes ni entre los profesores con éstos. Un lugar donde no se conoce a los propios estudiantes. Los policías lo denominan “corral de borregos”.

Estas escenas, a mi parecer, critican la falta de capacidad emocional y de cercanía que se vive hoy en día en muchas instituciones, en las cuales solo se pone el foco en lo puramente académico, sin llegar a ser figuras representativas de los chavales. La única figura que se sale de todo eso es la profesora arriba mencionada y probablemente, la enfermera. También me llama la atención como nuevamente, el inspector Bascombe es de las pocas figuras comprensivas y cercanas que es capaz de conectar y entender a los chavales, dándole especial relevancia en todas sus actuaciones a las emociones del otro. Sin embargo, no parece que tenga esa cercanía con su hijo…

Se nota la distancia que tiene en la relación con su hijo. No se dan más datos al respecto, pero probablemente debido a la gran cantidad de horas que hace referencia el hijo que trabaja su padre. Cuando los padres no están presentes y apenas pasan ratos de calidad con sus hij@s, se convierten en padres ausentes, los cuales no cumplen con las necesidades emocionales de los hijos viéndose afectada la cercanía, la confianza y la relación entre ellos.

Este capítulo aborda también el acoso escolar y el poder que Instagram tiene en las relaciones entre los adolescentes, reflejando como las relaciones de aprobación y comunicación se dan; en buena parte; en la necesidad de ser popular, en la aprobación por parte del resto y del poder del uso de los teléfonos y en este caso, de Instagram, siendo el centro comunicacional, relacional y lo más preocupante, siendo la base que sustenta sus autoestimas.

Al final del capítulo vemos como el inspector tacha de “asunto importante” el pasar un rato con su hijo, comer unas hamburguesas y unas patatas fritas. Da la sensación que el inspector Bascombe se ha dado cuenta al visitar el instituto de su hijo de la realidad que hay y a lo que se tiene que enfrentar todos los días. Se ha dado cuenta también de la gran distancia emocional que los separa, por ello, decide aparcar el trabajo y darle prioridad a lo verdaderamente importante, darle el lugar y atención necesaria a su hijo.

 

El tercer capítulo es uno de los capítulos vitales de la película, ya que se dan muchos datos para poder entender las gestiones emocionales y los sentimientos de Jamie, así como la relación con sus padres y sus compañer@s de clase. Cabe destacar el gran trabajo profesional que lleva a cabo la psicóloga (Briony Ariston).

Lo primero que destacaría en los primeros minutos del capítulo sería como la psicóloga le da vital importancia a hacer una evaluación correcta, que no rápida sobre Jamie. Algo de especial relevancia, ya que muchas veces, se quiere que los temas relacionados con la salud mental sean rápidos y efectivos, y normalmente esos dos términos son contrarios. Las evaluaciones y procesos psicológicos llevan su tiempo, ya que para ello hay que generar la alianza necesaria con el paciente y ese proceso, en su totalidad, no es tan rápido como gustaría.

Se ha generado mucho revuelo en torno al momento “sándwich” y “chocolate caliente”. Tal y como he comentado antes, en esta mini serie nada está hecho al azar y por tanto, el sándwich también tiene su significado.

Desde mi visión, el objetivo de la psicóloga es generar una alianza con Jamie desde el reconocimiento personal, es decir, desde el tenerlo en cuenta. De ahí el hecho de que le lleve algo que le gusta mucho, el chocolate caliente, lo cual es una forma de decirle, te veo y te tengo en cuenta y por otro lado, un sándwich que genera cierta ambigüedad sobre los gustos de Jamie. La propia psicóloga está ofreciéndole por un lado algo que sabe que le gusta mucho y por otro lado, algo que quizá no tanto, como los pepinillos, para evaluar como Jamie gestiona la situación ante un hecho que no le agrada. Se observa perfectamente como le da un sorbo al chocolate pero sin embargo, en el caso del sándwich, abre el envoltorio pero aparta el sándwich, lo cual desde mi opinión, podría ser un mix de explicaciones. Por un lado es una forma de sentir que él tiene cierto control sobre la situación y la autoridad, dando por hecho que Briony está en cierto “deber” de llevarle comida (de hecho no le da las gracias, da por hecho que se lo tiene que traer). Y por otro lado, en un inicio, no dice que el sándwich no le gusta, lo acepta sin mayor pega (solamente dice que el pepinillo no le gusta cuando ella insiste en que se lo coma). Lo cual le ayudaría a la psicóloga a ver como gestiona Jamie situaciones que le incomodan, como establece límites y como es su relación y posición en las relaciones interpersonales.

Otro de los datos muy importantes que se dan en este capítulo y que ayudará a entender la historia con el capítulo posterior, son los datos que da sobre su padre, ya que la psicóloga se ha dado cuenta (al igual que el abogado y el policía), que el referente de Jamie es su padre. Comenta que todo se hace a la manera de su padre y que tanto su abuelo como su padre son “hombres,” con ideas muy masculinas y muy poco cariñosos. En mi opinión, a Jamie le incomoda hablar de su padre; como puede verse más adelante; ya que pensar como se siente respecto a su padre le genera emociones las cuales no puede controlar y parece que Jamie suele tener todo bajo control y ser él el que “ordena” y controla las situaciones, haciéndole sentir poderoso. Eso intenta en varias ocasiones con Britany, intimidarla, incomodarla y ser la autoridad, para no dejar que aparezcan esas emociones que le incomodan y que no sabe gestionar.

Jamie tiene una personalidad pasivo agresiva, la cual a veces se muestra sumiso pero otras veces se muestra atacante y es él el que pone a prueba a la psicóloga. Sin embargo, la psicóloga hace un trabajo fantástico, sin fisuras, no entrando a las puestas a prueba a las que Jamie le somete y gestionando muy bien la alianza y la transferencia terapéutica (como el paciente ve al profesional. Como el paciente coloca sus propias ideas, emociones o expectativas hacía una figura importante y le sirve para colocar a ese referente en su cabeza). Por ello, es tan importante que los profesionales sepamos gestionar esta parte, ya que no somos sus amig@s, sino personas sobre las que colocan ideas y emociones que nos sirven para entender como funcionan y como se sienten respecto al mundo y a los demás.

¿Es Jamie un psicópata? ¿Tiene Jamie algún tipo de trastorno de personalidad? No se puede conocer más allá que la información que la mini serie revela. En mi opinión, Jamie no es un psicópata ni tiene un trastorno de personalidad. Bajo mi criterio es una persona con una personalidad pasivo-agresiva, dominante, controlador, con mucha rabia interna, manipulador, con una baja autoestima y con una necesidad de reconocimiento personal y emocional importante, con sentimientos múltiples de sentirse rechazado y el cual no parece estar acostumbrado a asumir la responsabilidad de las situaciones ni de sus propias emociones. Considero que entre otros muchos, éste es el principal objetivo de la psicóloga, que Jamie asuma y acepte las consecuencias de sus actos y emociones (no centrado en el caso del asesinato expresamente, sino en la vida).

Bajo mi visión, analizar la relación con su padre es la forma que tiene la psicóloga de analizar y entender la relación con el resto de sus iguales, ya que en ambas situaciones se siente de la misma forma, rechazado. Parece que para su padre lo importante es lo relacionado con la idea de ser un “hombre”, ser bueno en el fútbol, ser fuerte y duro y no mostrar “debilidad emocional” (como que aparezcan ciertas emociones y no poder con algo). Sin embargo, Jamie es muy buen estudiante, pero parece que eso a nadie le importa más que al policía o al abogado, parece que nadie le reconoce fuera del fútbol u otras ideas. Ni tan siquiera Jamie le da importancia a ello. Jamie comenta como reconoce la vergüenza en su padre cuando algo no le sale bien en los partidos, busca su aprobación y orgullo mediante las actitudes que son importantes para su progenitor. Pero sin embargo parece que encuentra decepción y rechazo.

Cuando Britany le pone frente a todo esto, empieza aparecer la conducta agresiva de Jamie, la pérdida de control, la ira descontrolada, el querer dominarla… ¿Por qué? Porque Jamie no sabe gestionar sus emociones y menos aún, no acepta sentirse vulnerable, ya que para él, sentirse vulnerable es sentirse inferior, no acepta sus propias emociones. Por tanto, cuando no controla lo que siente intenta controlar a un otro y al entorno con esa personalidad manipuladora, agresiva y dominante, negando sus emociones. Necesita recuperar nuevamente el control. De ahí que la psicóloga no reaccione, le deje sacar las emociones, pero después, sea ella quien pone los límites y quien sutilmente le recuerda continuamente que ella es la autoridad y que él tiene responsabilidad frente a sus gestiones emocionales y conductuales.

Parece que en el caso de la chica asesinada, Jamie se ha aprovechado de su vulnerabilidad para reforzar su propia autoestima. Aquello con lo que él tiene problema; la vulnerabilidad; lo utiliza en su propio beneficio. Ya que para él ser débil= ser asequible. Por ese motivo muestra esa fachada dominante y controladora, porque sentirse vulnerable es ser débil, ser débil es ser asequible y los hombres no son asequibles. Los hombres son duros y fuertes.

De ahí se puede sacar la conclusión, y solo es una hipótesis, que cuando Jamie se siente rechazado por un otro eso le lleva a emociones de vulnerabilidad, y de ahí pueden brotar esas emociones y conductas descontroladas. Jamie no sabe aceptar normas, límites ni responsabilidad, culpabilizando al resto de lo que le pasa y de lo que hace. En mi opinión, si Jamie no trabajase en todos estos aspectos desde ya, en un futuro, tendría una conducta maltratadora en potencia.

En la entrevista, la psicóloga también revisa las ideas que tiene Jamie sobre los consentimientos en la parte sexual, como ve a las mujeres y como se ve él mismo. En definitiva, la violencia sexual que aparece entre muchos adolescentes a día de hoy, desde la negación y falta de responsabilidad. Todo esto, sin juzgarle.

Es ahí, al final de la sesión, cuando Jamie descarga y se enfrenta a su propia vulnerabilidad. Cuando come el sándwich sus defensas actitudinales bajan y entiende que hay límites, se relaja y aparece solo la necesidad de un niño de comer un sándwich.

El capítulo termina cuando la psicóloga le comenta que es la última sesión y como Jamie se desespera ante eso, ¿por qué? Porque ha encontrado alguien que le sostenga su parte emocional, que le pone límites y con la cual se siente visto y valorado, a diferencia del resto (tanto en casa como en el colegio). Que dureza el final de este capítulo y que gran realidad, cuando como profesionales nos tenemos que enfrentar a preguntas tan personales y tan complejas, que bien lo lidia Britany. Ella no está ahí para juzgarle, está ahí para ayudarle, y darle una respuesta a su pregunta no cambiaría nada…. La necesidad de ser aprobado es de Jamie y ella no está ahí para aprobarlo, no es su amigo, sino alguien a quien ayuda, por eso no responde.

Britany es una gran profesional, pero ante todo es una persona que sufre, se tensa y que tiene que lidiar con sus emociones personales ante una situación de gran dureza en la cual no puede mostrarlas, porque ahí lo que importa es Jamie, no lo que ella siente. Por eso, cuando la sesión acaba, se viene abajo. Y volvemos al momento sándwich, ¿Por qué parece que se lo lleva pero decide dejarlo? En mi opinión, vuelve a tener una doble explicación, por un lado, llevarse el sándwich implica llevarse el “trabajo a casa” y tiene que separar entre su vida personal y laboral. Y por otro lado, no sabemos si Jamie puede volver después a esa sala, pero llevarse el sándwich y tirarlo, por ejemplo, sería asumir ella una responsabilidad que no es suya, es el sándwich de Jamie y bien él o los del centro son los que deben hacer algo con ello.

 

En el último capítulo de esta mini-serie, el cuarto capítulo, se puede apreciar como funciona el sistema familiar. Mayoritariamente se hace lo que el padre decide, ya que la madre y la hija no tienen ni voz ni voto. Parece que solo importa como se encuentra el padre y sobre todo, que no se disguste demasiado. Que el padre no se sienta bien genera cierta alerta y preocupación tanto en la madre como en la hija. El rol de la madre es sumiso, lo que puede llevar a pensar hasta que punto Jamie ha aprendido de esa dinámica en la cual el hombre “toma las decisiones” y “controla” y la mujer acepta.

El padre es un hombre que no sabe autorregularse ni quiere aceptar sus emociones, no acepta el dolor ni la frustración. Sufre en silencio, pero sus conductas descontroladas debido a toda la represión que está llevando a cabo a nivel emocional, le delatan.

Él mismo da ciertos datos sobre su historia de vida que ayudan a entender como es su funcionamiento. Su padre le pegaba para ser un hombre duro, lo cual le generó probablemente mucho dolor y vulnerabilidad, pero como los “hombres no pueden sentirse vulnerables” parece que él mismo ha depositado en Jamie expectativas de hacerle duro, lo cual ya soluciona todo en la vida. “Si yo hago duro a mi hijo, como me han hecho a mí pero sin pegar, todo va a ir bien, porque un hombre tiene que aprender a ser duro” esto podría la idea de vida por la que se rige el padre. Sin embargo, no se da cuenta que ha hecho lo mismo que su propio padre, pero de diferente forma.

En el caso de la madre, se aprecia como tiene un rol servicial, es la que siempre está para todos, la más emocional, probablemente, olvidándose en la mayoría de los casos de sus propias necesidades y anteponiendo las del resto.

En el caso de Jamie, en ocasiones hace de rol de padre con su propio padre, le protege de situaciones dolorosas porque sabe que no tiene recursos emocionales para gestionarlas.

Esta protección es lo que exactamente el padre no ha sabido darle a Jamie, acompañamiento emocional, sostén y aceptación, como por ejemplo en el fútbol. El padre no ha sabido proteger a su hijo de las críticas de los demás padres y niñ@s, no ha sabido sostener el sentimiento de fracaso de Jamie en el fútbol. Es por esa misma razón que Jamie elige a su padre como adulto responsable en el proceso judicial, le pone a prueba de forma inconsciente, porque es su deseo de ser protegido por su propio padre. Pero su padre no sabe cómo hacerlo. Todos acaban protegiendo al padre, Jamie, la madre y la hermana.

Es significativa la escena en la cual Jamie les dice que se va a declarar culpable, el padre se paraliza, no sabe que decir y es la madre quien entra a encaminar la situación. Sin embargo, nuevamente, sin afrontar la realidad, le pregunta sobre las necesidades físicas, haciendo como que no ha dicho nada. Lo que Jamie necesita es que sus padres, pero sobre todo su padre, acepte la realidad para poder acompañarlo y protegerlo emocionalmente. Cuando eso no ocurre Jamie se siente decepcionado y rechazado, por eso es tan importante para él la aprobación de su padre, para cubrir ese rechazo y decepción.

La hermana es la figura “olvidada”, apenas nadie la ve, por eso hay tan pocos datos sobre ella durante los capítulos…

En el caso del incidente de la furgoneta, la dinámica de la familia es huir a otra ciudad o hacer que nada ha pasado, centrándose en volver a recuperar y aprovechar el día de cumpleaños del padre. No hay lugar para las emociones, pero finalmente y de forma arbitraria, se ven obligados a conectar con ellas cuando se da el incidente en la tienda y todo lo que ello genera.

En la familia se ve como no se habla de emociones=no pasa nada. Cuando se resuelve el problema (limpiar la furgoneta), ya está todo resuelto, el problema desaparece, no habiendo cabida para las emociones. Que difícil tiene que ser que te pinten tu herramienta de trabajo con semejante palabra y a su vez, que difícil no poder sacarlo y desahogarse de una forma saludable, la frustración, la rabia, el odio, la vergüenza… aparecen después en el incidente de la tienda.

Las emociones escondidas debajo de la alfombra en algún momento volverá a aparecer.

Se deja entrever que la pareja acude a terapia de pareja y que el terapeuta les ha recomendado que tienen que dejar aparecer y enfrentarse a las emociones. No hay mucha comunicación entre ellos, sobre todo a nivel emocional, probablemente los temas de conversación no sean sobre cómo se encuentra cada uno, sino sobre temas más superficiales o del día a día (trabajo, responsabilidades, etc…). Les falta conexión, comunicación directa, no se debaten las cosas, en definitiva, no son equipo. No hay un reconocimiento emocional individual de cada miembro de la familia ni entre todos ellos, cada uno lidia con su propio mundo interior.

El padre se encuentra con un mix de emociones, sobrepasado, ira, vergüenza, culpa…etc. No acepta la idea de que su hijo es culpable ya que aceptarlo supone enfrentarse cara a cara con todas las emociones citadas y esa es la parte que más le cuesta, gestionar sus emociones.

A su vez, se puede apreciar la idea muy generalizada de “mientras exista todo lo material, no hay más problemas”. Tienen dinero, casa, trabajo, futbol= tienen todo. Pero, ¿y la parte emocional? ¿Ha tenido Jamie la parte emocional? (entendida como sostén, comunicación, gestión de emociones…etc.). Por descontado que los padres de Jamie lo han hecho lo mejor que han sabido y podido, como la mayoría de los padres, pero más allá de lo que se ve (lo físico) está la importancia de lo que no se ve (la parte emocional).

La escena en la cual los padres están sentados sobre la cama refleja a la perfección la conexión que hacen en ese momento con las emociones, aceptando que en las familias “normales” también pasan cosas y que lo hacen lo mejor que pueden y saben cada uno con su mochila llena de aprendizajes, experiencias y vivencias que si no están sanadas y gestionadas, pueden afectar en la crianza y como no, a uno mismo.

Se dan cuenta que en ciertas situaciones no ha habido los límites que hacían falta con Jamie y reflexionan sobre como lo han hecho con la hermana, responde la madre: “Como lo hemos hecho con él”. Asumen su parte de mochila (de responsabilidad) pero se dan cuenta que una gran parte de la responsabilidad la tiene Jamie y aunque hayan sido padre de los dos hijos, los en el caso de los aprendizajes obtenidos y las experiencias, aunque hayan podido ser similares, son diferentes porque son personas diferentes.

Finalmente, los tres miembros de la familia conectan con su parte emocional y se preguntan como están pero tienen tan poco entrenamiento en ello que enseguida vuelven al modo “no pasa nada”.

 

Esta mini serie refleja a la perfección como en una familia sin patologías aparentes puede haber dinámicas disfuncionales que afectan a todos los miembros de la familia.

 

En otro orden de cosas…

 

¿Y tú que crees? ¿Crees que Jamie ha matado a su compañera de clase?... ¿O eso no es de lo que va la película?

 

Puedes escuchar la entrevista completa en Onda Cero Castro Urdiales aquí:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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